迷你拨款
大学评估委员会每年资助小规模评估项目 基础. UNC的战略愿景， 划船，不要漂流该校强调以学生为本，注重学生的成功. 评税委员会 通过资助项目和倡议来支持大学的目标和优先事项 旨在将提高或加强学生学习作为衡量学生学习的重要指标 成功.
有关以往获资助项目的资料可在此查阅: 过往评审小型奖助金计划
25财年的申请流程已经开放. 征集建议书
资格
- 2025财政年度(2024年7月1日- 2025年6月30日).
- 任何将学生学习或发展作为其一部分的部门或项目 任务.
- 个人或团队均可申请. Students may participate as team members; however, 一名教师或工作人员必须积极担任项目的PI.
- 个人只能提交一份申请，该申请由个人担任 π. 个人申请的数量没有限制 可以被列为团队成员吗. PI必须是评估的积极参与者 项目.
一般拨款优先次序
虽然所有与评估有关的建议都将予以考虑，但资金的优先次序将是 涉及以下一个或多个主题的项目:
程序层次的评估
可能的项目包括但不限于:
- 调查学生成绩方面的公平差距，并实施减少差距的策略 这些空白
- 评估项目改进策略对学生学习成果的影响; 留存率和/或毕业率
- 根据先前的评估或调整修改课程的课程或结构 具有新的/修订的学习成果
课程或活动水平评估
可能的项目包括但不限于:
- 评估不同模式下的学习成果(面对面、在线、混合)
- 评估变化的影响侧重于提高单疗程的DFW率
- 开发或修改跨多个课程或活动使用的评估方法 (课程作业、考试、作品集等.)
- 试点和评估包容性评估方法在课程或课程中的影响 活动
评价方法
可能的项目包括但不限于:
- 制定/完善和测试标准，以评估课程、活动的学习情况。 或者程序级别
- 评估多项选择测验的信度和效度
- 实施和评估新的数据收集策略(例如.g.，使用Canvas)
